سید مالک حسینی در این آیین گفت تنها از طریق اتصال نظام آموزشی به نیازهای واقعی بازار میتوان به اشتغال پایدار دست یافت. وی با تأکید بر نقش آموزش و مهارت بهعنوان پیشنیاز تحول در بازار کار افزود: بدون مهارتآموزی هدفمند و سیاستگذاری مبتنی بر شواهد، تحول در بازار کار کشور امکانپذیر نیست.
معاون وزیر کار به جمعآوری اطلاعات شغلی، تحصیلی و مهارتی بیش از ۶۵ میلیون ایرانی بالای ۱۵ سال در سامانه اطلاعات بازار کار (LMIS) اشاره و نقش حکمرانی دادهها در برنامهریزی دقیق بازار کار را ضروری دانست. وی تدوین استاندارد حرفهها و مهارتهای مورد نیاز هر شغل را از برنامههای وزارت کار برای اصلاح ساختار بازار کار برشمرد.
حسینی بر حمایت از کسبوکارهای کوچک و متوسط و توسعه همکاری با کاریابیها برای اتصال آموزشدیدگان به فرصتهای شغلی تأکید کرد و افزود: توسعه فرهنگ کار، تغییر نگرش جوانان نسبت به مهارتآموزی و افزایش اعتماد عمومی به مسیرهای مهارتی از اولویتهای امسال است.
وی اعلام کرد که اجرایی شدن تفاهمنامه باعث استقرار کاریابیهای توانمند در تمامی مراکز آموزش فنی و حرفهای کشور خواهد شد و هدف آن اتصال کارجویان ماهر به بازار کار است. تکمیل سامانه نظام جامع بازار کار، توسعه سامانه ملی جستجوی شغل، اصلاح محتوای دورههای مهارتی و توجه به تحولات نسلی، محور اقدامات آتی وزارت کار است.
زیستبوم اشتغال؛ رویکرد هماهنگ و جامع
غلامحسین محمدی، رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای، نیز گفت: حل چالشهای بازار کار تنها با رویکرد زیستبومی و هماهنگی میان اجزای نظام اشتغال میسر است. وی با اشاره به پیچیدگی مسائل اشتغال، آموزش رسمی و غیررسمی، هدایت شغلی، کاریابیها، بیمه و حمایتهای شغلی را از اجزای این زیستبوم دانست که باید بهصورت یکپارچه عمل کنند.
محمدی شکاف میان عرضه و تقاضای نیروی کار و ناترازی مهارتها و دستمزدها را از چالشهای اصلی بازار کار عنوان کرد. به گفته وی، در سال ۱۴۰۲ حدود ۱.۳۴ میلیون نفر جویای کار و نزدیک به ۹۶۰ هزار فرصت شغلی وجود داشت که کمتر از ۶۰۰ هزار نفر برای این فرصتها نامزد شدند؛ آماری که ضعف نظام آموزشی و عدم تطابق مهارتها با نیاز واقعی بازار را نشان میدهد.
وی توسعه سامانه LMIS و تصویب اجرایی سامانه سجال در شورای عالی آموزشهای فنیوحرفهای را ابزارهای کلیدی حکمرانی دادهمحور در حوزه اشتغال دانست و افزود این سامانهها امکان شناسایی نیازهای واقعی بازار کار و تنظیم سیاستهای آموزشی را فراهم میکنند.
کاریابیها؛ حلقه اتصال آموزش و اشتغال
محمدی ایجاد نظام صلاحیت حرفهای را گامی مهم در استانداردسازی مهارتها و همراستا کردن مهارت نیروی کار با نیازهای اقتصادی و صنعتی دانست. وی تأکید کرد کاریابیها حلقه اتصال میان مهارتآموزان و کارفرمایان هستند و استقرار آنها در مراکز فنی و حرفهای مسیر ورود افراد به بازار کار و اشتغال پایدار را شفاف میکند.
وی افزود: افزایش بهرهوری نیروی کار باید در اولویت سیاستهای اشتغال قرار گیرد، زیرا اشتغال تنها به معنای ایجاد شغل نیست و کیفیت، پایداری و بهرهوری آن نیز اهمیت دارد. رئیس سازمان آموزش فنیوحرفهای با اشاره به تجربیات بینالمللی، بر لزوم ایجاد نظامی چابک و پاسخگو در همکاری وزارت تعاون، سازمان فنیوحرفهای، کاریابیها و نهادهای مرتبط تأکید کرد تا جوانان در کوتاهترین زمان ممکن وارد مسیر شغلی متناسب با توانمندیهای خود شوند.
دیدگاهها
ارسال نظر