پایتخت در هفته اول مهر و همزمان با آغاز سال تحصیلی و بازگشایی مدارس قفل نشد. مشاهدات میدانی شهروندان از آن حکایت داشت که طی ۳ روز سپری شده از سال تحصیلی جدید یعنی اول، دوم و پنجم مهر؛ جریان ترافیکی پایتخت تغییر محسوسی نسبت به روزهای تابستان نداشت.
خبر تازه ای از سرویس مدرسه رایگان ۵۵۰۰ دانش آموز استثنایی در تهران بازخورد فراوانی به همراه داشت.
مدیرعامل ستاد معاینه فنی خودروهای تهران از اختصاص خطوط ویژه و خدمات خارج از نوبت به سرویس مدارس در طرح «استقبال از مهر۱۴۰۴» خبر داد.
چرا هزینه سرویس مدارس در سال جاری با افزایش ناگهانی ۴۰ درصدی روبهرو شده است؟ انتظار میرود شهرداری و آموزشوپرورش شفافسازی کنند که مبنای این تصمیم چه بوده و بر چه اساسی چنین فشار مالی تازهای به خانوادهها وارد شده است.
مدیرعامل سازمان تاکسیرانی تهران اعلام کرد که سهمیه تاکسیرانهایی که پس از دریافت پیامک سوم اقدام به فعالسازی نکنند، قطع خواهد شد.
مدیر عامل ستاد معاینه فنی خودروهای تهران اعلام کرد که ۴ خط ویژه معاینه فنی به منظور خدماترسانی به سرویسهای مدارس اختصاص یافته است.
معاون حملونقل و ترافیک شهرداری شیراز اعلام کرد که در هفت روز ابتدایی مهر، شهروندان میتوانند بهصورت رایگان از خدمات مترو بهرهمند شوند. با توجه به افزایش تقاضا، تدابیری اتخاذ شده است تا سرفاصله در بخش مترو و اتوبوسرانی کاهش یابد و شهروندان و دانشآموزان بتوانند بهموقع به محل کار، مدارس و دانشگاهها برسند.
ثبتنام سرویس مدارس همواره یکی از مسائل مهم و چالشبرانگیز برای خانوادهها بوده است. امسال به منظور کاهش نگرانیهای خانوادهها در این زمینه، سامانهای طراحی شده است که به آنها این امکان را میدهد تا بهصورت غیرحضوری برای فرزندان خود سرویس مدرسه درخواست کنند.
پس از سالها کمکاری و نقص در زمینه حمایت از معلولان، در روزهای اخیر اقدامات مثبتی در این حوزه انجام شده است. اگر این فعالیتها ادامه یابد، میتوان گفت که تلاشهای فرهنگی انجام شده تأثیر خود را نشان داده و فضای مجازی نیز به عنوان ابزاری برای آموزش افراد وارد عمل شده است. در این گزارش، به بررسی فعالیتهای حمایتی از معلولان در اصفهان و تهران خواهیم پرداخت.
مدیرعامل اتحادیه حملونقل مسافر شهری کشور اعلام کرد: «هر نوع قراردادی که بین مدارس و ادارات آموزشوپرورش با شرکتهای مرتبط با سرویس مدارس و پیمانکاران برای سال تحصیلی آینده منعقد شود، ممنوع است.»
